Pourquoi boost'enseignants ?
-SOI : nouvelle posture identitaire adaptative :
la nouvelle génération d’élèves nous invite à adapter nos façons d’enseigner et d’être en classe à l’image de la vie, de la société en changement permanent
-AUTRES/SOCIETE : communication interpersonnelle et pouvoir d’action :
oser être soi, offrir le meilleur de soi en connectant son leadership d’influence positive, son pouvoir d’action pour apprendre à vivre et travailler ensemble dans la joie et coconstruire la société d’aujourd’hui et de demain.
VISION ASBL L’OSMOSE :
déployer des enseignants et directions débutants ou en transition encore plus :
1. Enthousiaste
- conscience de soi et de son plein-potentiel « corps cœur esprit », oser s’affirmer et trouver sa juste place dans l’équipe, sentir la juste distance avec les élèves, réussir l’équilibre vie privée/pro (bien-être)
2. Audacieux
oser mettre en pratique les postures et pratiques innovantes qui nous attirent – bonifier l’existant et démultiplier leur impact au niveau global (rêves de changement et Plan de Pilotage)
3. Inspirant
cocréer en complémentarité avec les élèves et avec toute l’équipe éducative la société d’aujourd’hui et de demain plus humaine, joyeuse, juste, solidaire, inspirante et harmonieuse dans le respect de qui nous sommes, de notre environnement et du vivant (communication non verbale (impactant à 90% dans notre communication !) et transm-être : incarner sa mission de vie)
